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Os professores são parte integrante do processo educativo, no entanto, desde a instituição das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM – de 1998, observa-se a importância do protagonismo discente no ambiente escolar.  
Através do processo de produção do Podcast Papo de Aluno – PPA - o aluno tem a oportunidade de desenvolver seu pensamento crítico desde o processo de criação de pauta antes da gravação, além de sua habilidade retórica que é praticada durante a gravação e sua argumentação crítica no espaço reservado aos comentários de cada novo episódio tornando, dessa forma, o aluno em protagonista na busca pelo conhecimento e não somente em um receptor de informações.
Valendo-se das características da mídia podcast, o Podcast Papo de Aluno tem o potencial de servir como instrumento de divulgação de projetos inovadores realizado por alunos bem como fomentar a interação orgânica entre alunos de diferentes Institutos Federais e outras instituições de ensino.