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Este texto trará o relato de uma experiência pedagógica realizada em uma instituição privada de ensino técnico/profissional na cidade de Jaboticabal/SP, que integra uma instituição que contempla todo o estado de São Paulo, em uma classe do curso Técnico em Administração, constituída principalmente por adolescentes que não tiveram experiência profissional ou nenhum tipo de contato com o mundo empresarial, tal experiência teve como base o ensino por competências, definida nos pareceres do Conselho Nacional de Educação, outra base, foi à condição autônoma necessária ao individuo para que este seja o autor no desenvolvimento das mais variadas competências. Ao final, percebeu-se que durante a atividades todos fizeram uso das mais diversas habilidades, tais como: raciocínio lógico, pensamento crítico, tomada de decisão, interação com os pares, tornando um aprendizado significativo, em que não assimilaram somente os conhecimentos técnicos.